指教師以單元教學(xué)計劃為依據(jù)，在備課過程中設(shè)計并制訂好以課時為單位的具體實施教學(xué)活動計劃方案的技能。它與單元教學(xué)計劃制定相比較，有兩個不同的特點：一是更為具體，與教學(xué)活動更為貼近；二是實用、方便。課時計劃即教案。是一節(jié)課教學(xué)活動的具體執(zhí)行計劃。教案形式一般有詳案、簡案、微型教案、表格教案、課本教案等。掌握這一技能，是全部教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的關(guān)鍵，將直接關(guān)系到上課的質(zhì)量和成敗，在學(xué)科教學(xué)中具有非常重要的意義。
運用這一技能，制定課時教學(xué)計劃的要求、步驟和方法是：①深鉆教材，達(dá)到懂、透、化的要求。②了解學(xué)生，切實弄清其心理、思想、知識等實際，以便有的放矢地進行教學(xué)。③注意教材內(nèi)在的系統(tǒng)性，研究學(xué)生于新舊知識的銜接與過渡上將會出現(xiàn)的問題。④設(shè)計和準(zhǔn)備教案內(nèi)容：一是確定教學(xué)目的要求。二是明確教學(xué)重點、難點。對于難點，教師要有預(yù)見性，并精心設(shè)計，找出解決辦法，做好充分準(zhǔn)備，以避免課上臨時措手不及。三是恰當(dāng)處理好教材，編寫出教學(xué)要點。四是選用教與學(xué)的方法。五是設(shè)計板書。六是準(zhǔn)備教具。七是擬定思考題與練習(xí)題。八是安排與課堂教學(xué)配合性的課外活動等。⑤具體編擬課時計劃。重點內(nèi)容要醒目、有層次性。完整的教案內(nèi)容一般包括：班級、學(xué)科名稱、授課時間、課題、教學(xué)目的要求、教學(xué)過程與步驟、教學(xué)的重點難點、思考題、作業(yè)題及答案、基本訓(xùn)練的內(nèi)容與方法、板書設(shè)計、教學(xué)后記等。其中，教學(xué)過程與步驟是教案的主要部分。要反映出一堂課教學(xué)內(nèi)容的要點及其安排的順序和重點，主要的教學(xué)方法、全課的進程和教學(xué)時間的分配。
運用這一技能必須注意：①要充分尊重并發(fā)揮教師的個人作用。②應(yīng)發(fā)揮有關(guān)教師和教研組的集體作用。③要經(jīng)常聽取學(xué)生的意見與建議，讓他們積極參與教學(xué)活動的組織過程。